Halaman
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
ii
UPAYA BANGSA INDONESIA DALAM MENGHADAPI
DISTEGEGRASI PADA AWAL KEMEDEKAAN
SEJARAH INDONESIA KELAS X
II
PENYUSUN
ANIK SULISTIYOWATI
, M.Pd
SMA NEGERI
1
TUBAN
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iii
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
ii
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
..............................
iii
GLOSARIUM
................................
................................
................................
..............................
v
PETA KONSEP
................................
................................
................................
..........................
vi
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
........................
1
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
..........
1
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.....
1
C.
Deskripsi
................................
................................
................................
.....................
2
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
..................
3
E.
Materi Pelajaran
................................
................................
................................
........
3
KEGIATAN PEMBE
LAJARAN I
................................
................................
................................
4
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
...............................
4
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
.............
4
1.
Pemberontakan PKI Madiun 1948
................................
................................
.............
4
2.
Pemberontakan PKI 1965 / G.30S PKI
................................
................................
......
7
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
11
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
12
E.
Penilian Diri
................................
................................
................................
.............
14
KEGIATAN PEMBELAJARAN II
................................
................................
.............................
15
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
.............................
15
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
...........
15
1.
DI/TII Jawa Barat
................................
................................
................................
...........
15
2.
DI/TII Ja
wa Tengah
................................
................................
................................
.......
16
3.
DI/TII Kalimantan Selatan
................................
................................
.........................
17
4.
DI/TII Aceh
................................
................................
................................
.......................
17
5.
DI/TII Sulawesi
Selatan
................................
................................
...............................
17
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
18
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
18
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...........
20
KEGIATAN BELAJAR III
................................
................................
................................
.........
21
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
.............................
21
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
...........
21
1.
APRA (Angkatan Perang Ratu Adil)
................................
................................
.........
21
2.
Andi Aziz
................................
................................
................................
...........................
22
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iv
3.
RMS
................................
................................
................................
................................
.....
23
4.
PRRI/Permesta
................................
................................
................................
...............
23
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
24
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
25
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...........
26
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
26
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
.................
31
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
v
GLOSARIUM
1.
Angkatan ke 5
:
S
ebutan
yang
digunakan
oleh
PKI
terhadap masayarakat sipil yang terdiri
dari bur
uh dan tani untuk dipersenjatai.
2.
Cakrabiwa Resimen Tjakrabirawa
:
R
esimen
yang
merupakan
pasukan
gabungan dari TNI Angkatan Darat,
Angkatan Laut,
Angkatan Udara dan
Kepolisian Republik Indonesia yang
bertugas khus
us menjaga keamanan
Presiden RI.
3.
Dewan Jendral
:
S
ebuah nama yang ditujukan oleh PKI
saat itu untuk menuduh beberapa
jenderal TNI AD yang disebutnya akan
melakukan kudeta terhadap Presi
den
Soekarno pada Hari ABRI, 5 Oktober
1965
.
4.
Disintegrasi
:
Perpecahan yang terjadi pada suatu
masyarakat, negara, atau bangsa.
5.
Dokumen Gilchrist
:
S
ebuah dokumen yang dahulu banyak
dikutip surat kabar pada era tahun 1965
yang sering digunakan untuk mendukung
argumen untuk keterlibatan blok Barat
dalam
penggulingan
Soekarno
di
Indonesia.
6.
FDR
(Front Demokrasi Rakyat)
:
O
rganisasi yang terdiri dari gab
ungan
partai sosialis, SOBSO dan PKI yang
dibentuk oleh Amir Syarifudin pada 28
mei 1948 sebagai oposisi terhadap
kabinet Hatta
.
7.
Oposan atau Oposisi
:
Pihak yang menentang dan mengkritik
kebijakan pemerintah yang berkuasa.
8.
Separatisme
:
Gerakan yang bertu
juan memisahkan diri
dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
vi
PETA KONSEP
Perjuangan bangsa
Indonesia
menghadapai ancaman
disentegrasi
Idiologi
kepentingan
sistem pemerintahan
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
1
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
B.
Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran: Sejarah Indonesia
Kelas/Semester: XII/1
Alokasi Waktu: 6 X 45 Menit (3 Pertemuan)
Judul Modul : Upaya Bangsa Indonesia dalam Menghadapi
Distegegrasi Pada Awal Kemedekaan
•
menganalisis upaya bangsa indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI Madiun 1948,
DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G
-
30
-
S/PKI
3.1
•
merekonstruksi upaya bangsa indonesia dalam
menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI
Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI,
Permesta, G
-
30
-
S/PKI dan menyajikannya dalam bentuk
ceritasejarah
4.2
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
C.
Deskripsi
Salam Jas Merah, salam jumpa dalam E
-
Modul
Sejarah Indonesia kembali. S
emoga
masih tetap bersemangat dalam belajar meskipun ditengah masa pandemi Covid 19
yang mengakibatkan kalian tidak bisa kembali bersekolah bersama teman
-
teman
dan
belajar
bersama guru kalian
.
S
emoga wabah pandemi segera berakhir agar kita dapat
menuntut i
lmu dengan normal kembali. Aamiin
.
Anak
-
anak Indonesia
jika kalian mengamati gambar di
atas
tentunya kalian
memahami
bila negara kita merupakan negara kepulauan yang terbesar
di dunia
.
Indonesia
tentunya
memiliki pula ke
anekaragaman baik dilihat dari r
as
,
a
gama, suku
bangsa dan adat istiadatnya.
H
al tersebut merupakan kekayaan tersendiri bagi bangsa
kita.
N
amun
,
disisi lain apabila bangsa Indonesia tidak mampu mengelola dengan baik,
maka potensi disintegrasi
menjadi sangat besar.
Tujuh puluh dua
tahun yan
g lalu ketika bangsa Indonesia baru saja mengirup
udara keb
ebasan dari belenggu penjajahan. Bangsa yang baru merdeka ini di
kacaukan
dengan gerakan yang ingin mencerai beraikan keutuhan bangsa yang dibangun dengan
cucuran darah dan air mata.
Mulai dari tahu
n 1948 hingga tahun 1965 pemerintah
Indonesai bersama rakyat yang masih sangat mencintai keutuhan NKRI saling bahu
membahu untuk menumpas segala gerakan
yang bersifat disintegrasi dan separatisme.
Berdasarkan
informasi di
atas maka pada
awal
kegiatan belajar kalian dimasa
pande
mi ini dan melalui media yang memanfaatkan teknologi informasi kalian akan
belajar
menganalisis upaya bangsa indonesia dalam menghadapi ancaman disintegrasi
bangsa antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, RM
S, PRRI, Permesta, G
-
30
-
S/PKI
dan mampu pula
merekonstruksi upaya bangsa indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa serta menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
D.
Petunjuk
P
enggunaan Modul
E.
Materi
P
elajaran
Bacalah modul ini hingga tuntas dan paham
Ikuti petunjuk kegiatan belajar yang ada pada
modul
Cek pamahamanmu melalui kegiatan Evaluasi
Kerjakan secara mandiri dan tanpa melihat kunci
terlebih dahulu
cocokan hasil pekerjaanmu dengan kunci jawaban
yang ada
Berilah tanda check list pada kolom yang sudah
disediakan
PKI Madiun 1948 dan G 30 s PKI
DI/TII (Jawa Barat, Jawa Tengah, Aceh, Kalimantan
Selatan, Kalimantan Selatan)
APRA
Andi Aziz
RMS
PRRI dan Permesta
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
KEGIATAN PEMBELAJARAN
I
ANCAMAN PEMBERONTAKAN PKI MADIUN 1948
DAN GERAKAN 30 SEPTEMBER 1965
A.
T
ujuan
Pembelajaran
Anak
-
anak yang
Smart
,
setelah kalian mempelajari materi Pemberontakan PKI
Madiun dan G 30 S PKI diharapkan kalian mampu berfikir kritis dan kreatif untuk
mampu menganalisis pemberontakan dan menguraikan peran pemerntah dalam
menumpas pemberontakan dengan mengambangkan literasi
, dan mampu menyajikan
hasil analisis berdasarkan hasil kerja yang telah didisk
u
sikan dengan kelompok dalam
bentuk t
er
ulis
.
B.
Uraian Materi
1.
Pemberontakan PKI Madiun 1948
Kakah, nama kali kecil tersebut, merupakan anak cabang Sungai Bengawan Solo
yang
membelah Desa Bangunrejo Lor. Kali kecil di tepi hutan jati itu terlihat seram.
Serakan dedaunan dan ranting memenuhi permukaan airnya yang berwarna kelabu.
Tepat di sebidang kecil tanah yang agak menjorok ke dalam air, berdiri kokoh sebuah
tugu peringata
n. Ada tulisan di bagian atas yang berbunyi: “Di sini telah gugur
pahlawan
-
pahlawan bangsaku:
1.
Soerjo, Gubernur I Jawa Timur,
2.
Doerjat, Kombes Polisi I, dan
3.
Soerono, Kompol Polisi I
.
Bermula pada bulan November
1948, ketika Presiden Soekarno memanggil
gubernur
seluruh Indonesia, itu tepat diperingati sebagai hari pahlawan di Yogyakarta
yang dihadiri para pejabat pemerintah, salah satunya adalah gubernur Soerjo. Setelah
menghad
iri peringatan hari pahlawan,
Gube
rnur Soerjo pamit undur diri untuk pergi ke
Madiun. Sebelum sampai di Madiun
mobil beliau di
cegat anggota Bataliyon FDR, Partai
Komunis Indonesia (PKI)
pimpinan Maladi Yusuf ditengah Hutan P
eleng, Kedunggalar,
Ngawi.
Kendaraan yang digunakan Gubernur Soer
jo
dan
dua perwira polisi
itu pun
di
bakar
oleh
. Ketiganya kemudian ditelanjangi dan dicaci maki, ketig
a
nya diikat, lalu
diseret hingga lebih dari 5 KM dengan menggun
akan kuda. Dua perwira polisi tersebut
lebih dahulu meninggal
akibat
diseret
.
Mereka ter
us menyeret Gubernur Soerjo
m
elewati aliran sungai Bengawan Solo, Sungai sonde, dan Kali K
aka
h
. Di Sungai K
akah
itulah Gubernur Suryo
gugur ditangan kelompok FDR tersebut.
Empat hari kemudian,
jenazah Gubernur Soerjo dan dua perwira polisi baru ditemukan d
alam kondisi sangat
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
mengenaskan. Jenazah itu kemudian dimakamkan di Sasono
Mulyo yg terletak di
Sawahan, K
abupaten Magetan.
Meskipun sudah 72 tahun telah berlalu namun peristiwa PKI M
a
diun tak akan
pernah sirna dari perjalanan panjang dinamika perkembangan
politik di Indonesia.
Peristiwa PKI 48 merupakan peristiwa yang kelam dengan terenggutnya banyak nyawa
terutama dari kaum ulama.
Apakah sebenarnya latar belakang PKI melakukan
pemberontakan dan apakah tujuan sebenarnya dari pemberontakan PKI Madiun
teseb
ut?
Di atas kapal U
SS Renville yang saat itu tengah
berlabuh di
Tanjung Prio
k telah
ditanda tangan
i
sebuah perjanjian antara Belanda dengan Indonesia bersama Komisi
Tiga Negara (KTN) yang dikenal sebagai perjanjian Renville. S
eperti yang telah kalian
pelajari pada materi sejarah Indonesia kelas XI Penandatanganan perjanjian Renville
yang dilaksanakan pa
da tanggal 17 Januari 1948 dinilai sangat merugikan bangsa
Indonesia yang baru mereka karena wilayah Indonesia semakin sempit.
Tokoh dalam gambar
adalah
orang yang dianggap p
a
ling
bertanggung jawab
terhadap penandatanganan perjanjian Renville.
Pers
etujuan terhadap perjanjian inilah
yang akhirnya menyebabkan
kabinetnya jatuh dengan mosi tidak percaya dan a
nggota
-
anggota PNI dan Masyumi dalam kabinet
nya
juga ikut mundur pasca disetujuinya
perjanjian Renville
.
Dengan mundurnya
dia dari kursi perdana
mentri,
menyebabkan
dia menjad
i
seorang yang oposan kepada pemerintah
. K
ekecewaan
te
rhadap kejatuhannya dari kursi
p
erdana
menetri
membuatnya
membentuk Front Demokrasi Rakyat (FDR) pada 28
Juni 1948 yang mendapatkan dukungan dari PKI, Sobsi, dan partai
Sosilis
. T
ujuan
kelompok FDR adalah
menunt
ut pembuba
ran kabinet Hatta
. FDR menyerang kebijakan
kabinet Hatta terkait kebijakan r
eorganisasi dan rasionalisasi angkatan perang. Tujuan
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
yang kedua melakukan tindakan pemogokan umum agar kondisi
politik pemerintahan
menjadi tidak stabil
.
Kedatangan
nya
Muso
pada
tanggal 11 Agustus
1948 disambut
gembira oleh ketua
umum FDR.
Kembalinya Muso dari
Moskow membawa misi yang besar yaitu ingin
mendirikan negara Republik Indonesia Soviet yang berhaluan kiri. Dalam sidang
Politbiro P
KI pada 13
-
14 Agustus 1948, ia menawarkan resolusi yang di
kenal dengan
sebutan “Jalan Baru untuk Republik Indonesia”.
Dia mengin
gi
nkan agar dibentuknya
kerjasama yang
dipimpin oleh kaum sosialis dan komunis untuk menentang politik
penjajahan. Oleh sebab itu Organisasi sosialis dan Komunis meleb
u
r dalam PKI
termasuk di dalamnya adalah FDR. Muso dan Amir mendeklarasikan pimpinan di
bawah
mereka
,
Muso dan Amir menggoyahk
an kepercayaan masyarakat dengan menghasut
dan membuat semua golongan menjadi bermusuhan dan
saling mencurigai
satu dengan
yang lain.
Di
samping itu kabinet H
atta yang menggantikan kabinet Amir Syarifudin
dianggap oleh PKI kontroversial deng
an kebijakann
ya mengenai RERA (
Reorganisasi
dan
Rasionalisasi) angkatan bersenjata. Amir dan Muso memanfaatkan kebijakan RERA
untuk menghasut kelompok militer yang berpandangan sosialis. Selain menentang
kebijakan RERA, beberapa aksi juga dilakukan kelompok A
mir Muso a
ntara lain:
•
Melancarkan propaganda anti pemerintah
.
•
Memprovokasi para buruh untuk melakukan mogok kerja
•
Melakukan pembunuhan
-
pembunuhan khusunya di Madiun
Selain ingin menjatuhkan kabinet Hatta strategi lain yang dipakai oleh FDR dalam
peristiwa pemberontakan PKI Madiun adalah dengan cara
melakukan
pemogokan
umum
dan
mnciptakan
berbagai
kekacauan
lain
nya
untuk
menghilangkan
ketidak
percayaan masyarakat kepada pemerintah.
Untuk memperkuat wilayah yang
telah di pimpin oleh FDR
, mereka
menar
ik pasukan pro
-
FDR dari medan tempur.
Untuk
mengalihkan perhatian dan untuk menghadang TNI
,
FDR menjadikan Madiun
sebagai
basis pemerintahan dan S
urakarta dinjadikan sebagai daerah kacau.
Muso dan Amir
berkeliling ke beberapa
kota di Jawa Tengah dan Jawa T
imur
untuk mempropagandakan PKI beserta programnya yang bertujuan untuk menjatuhkan
wibawa pemerintah. Sambil menjelek
-
jele
kan pemerintah, sementara itu PK
I
mempertajam persaingan anatara pasukan TNI yang pro
-
PKI dan yang pro
pemerintah.
Pemberontakan PKI
Madiun (
Madiun Affair
) di picu karena adanya persaingan pasukan
TNI yang pro
-
PKI dan yang propemerintah.
Pemerintah Indonesia telah melakukan upaya
-
upaya diplomasi dengan Muso,
bahkan sampai mengikutsertakan tokoh
-
tokoh kiri yang lain, yaitu Tan Malaka. N
amun
,
kondisi politik sudah terlampau panas, sehingga pada pertengahan September 1948,
pertempuran antara kekuatan
-
kekuatan bersenjata yang memihak PKI
dengan TNI
mulai meletus. PKI dan kelompok pendukungnya kemudian memusatkan diri di Madiun.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
Muso pun kem
udian pada tanggal 18 September 1948 memproklamirkan Republik
Soviet Indonesia
.
P
ada awal pemberontaknnya PKI membantai rakyat dan tentara
dan
kaum santri
yang masih setia kepada pancasila.
Melihat sepak terjang PKI yang sangat membahayakan bagi NKRI
, P
resisen
Seokarno melalui siarannya di RRI Yogyakarta menyampaikan pesan kepada
masyarakat Indonesia
betapa sangat berbahayanya PKI M
uso bagi keutuhan bangsa
Indonesia
.
PKI Muso mempunyai tujuan untuk untuk merampat kedaul
atan Indonesia
yang berasaskan P
an
casila menggantinya dengan negara komunis.
Kepada J
endral Soedirman
,
Presiden S
oekarno memberikan mandatnya untuk
menumpas pemberontakan PKI di Madiun. Soedirman segera menugaskan kolonel
Nasution dan letkol Soeharto untuk bergerak. TNI berh
asil melucut
i persenjataan FDR
Y
ogyakarta dan menangkap
para tokoh
militan PKI sep
erti Alimin, Djoko Sudjono dan
S
iauw Giok Tjan. Semua penerbitan yang berafiliasi PKI turut diberangus, percetakan
disegel,
poster
-
poster dan sa
panduk
-
spanduk
dibersihkan dan diganti d
engan poster
-
poster bertuliskan “kami hany
a mengakui pemerintah Soekarno
-
H
atta”.
Setelah Madiun
berhasil direbut TNI
, Musso dan pengawalnya melarikan diri ke
arah ponorogo, sementara TNI melakukan pengejaran terhadapnya. Dalam kejar
-
kejaran
terjadi saling
tembak hingga kuda delman tertembak. Musso berlari dan bersembunyi di
sebuah kamar mandi di sebuah pemandian umum. Satu peleton tentara mengepung dan
kembali terjadi baku tembak. Ketika keluar kamar mandi, Musso tertembak dua kali.
Sementara itu Amir
Syarifudin telah diketahui bertahan di hutan jati di
pegunungan sekitar Klambu. Akibat pengepungan yang rapat ini, ditambah dengan
bantuan alam yang berupa hujan hampir setiap hari, Amir Syarifudin dapat ditangkap
untuk kemudian dibawa ke solo untuk mmeper
tanggungjawabkan segela perbuatannya
di meja hijau.
2.
Pemberontakan PKI 1965 / G.30S PKI
Terlepas dari ke 5 teori tentang peristiwa berdarah G 30 S PKI yang terjadi di
Indonesia. Sepak terjang PKI masih begitu terasa memilukan dan merupakan
perjalanan
sejarah yang kelam bagi perjalanan politik Indonesia pada awal kemerdekaan
.
Peristiwa G30S/PKI atau biasa disebut dengan Gerakan 30 September
merupakan salah satu peristiwa pemberontakan komunis yang terjadi pada bulan
September sesudah bebera
pa tahun Indonesia merdeka. Peristiwa G30S PKI terjadi di
malam hari tepatnya pada tanggal 30 September tahun 1965. Dalam sebuah kudeta,
setidaknya ada 7 perwira tinggi militer yang terbunuh dalam peristiwa tersebut.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
Lulus dari akademi militer pada t
ahun 1961 dengan pangkat letnan dua, Tendean
menjadi Komandan Pleton Batalyon Zeni Tempur 2 Kodam II/Bukit Barisan di Medan.
Setahun kemudian, ia mengikuti pendidikan di sekolah intelijen di Bogor. Setamat dari
sana, ia ditugaskan di Dinas Pusat Intelijen
Angkatan Darat (DIPIAD) untuk menjadi
mata
-
mata ke Malaysia sehubungan dengan konfrontasi antara Indonesia dengan
Malaysia, bertugas memimpin sekelompok relawan di beberapa daerah untuk menyusup
ke Malaysia. Pada tanggal 15 April 1965, Tendean dipromosikan
menjadi letnan satu,
dan ditugaskan sebagai ajudan Jenderal Besar TNI Abdul Haris Nasution.
Saat itu tanggal 1 Oktober dini hari pukul 03.30 WIB, di Ruang tamu, Lettu Piere
sedang beristirahat, tanggal 30 September keamrin seharusnya dia pulang ke Semar
ang
untuk merayakan ulang tahun ibunya, tapi karena tugasnya sebagai pengawal jendral
AH. Nasution, ia harus menundanya. Di saat beristirahat inilah dia mendeng
a
r keributan,
sebagai seorang pengawal, iapun bergegas mencari sumber keributan tersebut. Piere
kaget karena penyebabnya adalah pasuka
n C
akrabirawa, meraka lantas mengepung dan
menodongkan senjata. Piere tak berkutik. Melihat hal yang tak beres demi melindungi
atasannya, Piere mengaku jika dirianya adalah
J
endral
N
asution yang dicari pas
u
kan
Cakrabir
awa. “Saya jendreal N
asutiom” serunya kepada pasukan cakrabirawa. Pasukan
Cakrabirawapun langsung membawanya ke lubang buaya untuk disiksa dan akhirnya
dibunuh dengan cara yang keji.
Tembakan dari pasukan cakrabirawa seketika melesat, masuk ke tangan
Adik Ipar
Johana ibu Ade Irma Suryani Nasution, lalu menembus punggung gadis kecil Ade. Darah
membasahi tubuh si mungil yang tak berdosa itu hingga menggenang ke lantai. Ade Irma
sempat bwa ke RSPAD (Rumah Sakit Pusat Angkatan Darat) untuk diberikan
pertol
ongan. Ade irma sempat bertanya ke pada mamanya “kenapa Ayah mau dibunuh,
mama? Ade Irma Suryani, Akhirnya mengembuskan tanggal 6 Oktober 1965. Di depan
nisan anaknya AH nasution menuliska kata
-
kata “Anak saya yang tercinta, engkau telah
mendahulu
i gugur s
ebagai perisai ayahmu”.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
Lalu siapakah yang harus bertanggung jawab terhadap tragedi berdarah ini?
. Dipa
Nusantara
Aidit merupakan salah seorang dalam kebinet Dwikora, sekaligu
s ketua
Central Committee (CC) P
artai Komunis Indonesia. Dialah
yang dianggap oleh
pemerintah Orde baru, bertanggung jawab atas gerakan 30 September 1965 (G 30 S
PKI).
Pada tahun 1965 PKI kembali berhasil menjadi partai besar no 4 di Indonesia
sebelum terjadinya peristiwa di Lubang Buaya.
Sejak dikeluarkannya Dekrit P
residen 5 Juli 1959, sejak itu pula presiden Soekarno
mengenalkan “D
emokrasi Terpimpin”. Demokrasi T
erpimpin oleh satu orang yaitu
presiden Sekarno. PKI menyambut “Demokrasi Terpimpin” Sukarno dengan hangat dan
anggapan bahwa dia mempunyai mandat untuk pe
rsekutuan Konsepsi yaitu antara
Nasionalis, Agama dan Komuni
s yang dinamakan NASAKOM. Sejak Demokrasi
T
erpimpin secara resmi dimulai, Indonesia memang diwarnai dengan figur Soekarno
yang menampilkan dirinya sebagai
penguasa tunggal di Indonesia. Soekarno j
uga
menjadi kekuatan penengah antara kelompok politik besar yang saling mencurigai
Usul pembentukan angkatan ke 5 selain AD
-
AU
-
AL
-
Polisi
yang dikemukakan oelh PKI pada Januari 1965, diakui
memang semakin memperkeruh suasana terutama dalam
hubungan
anta
ra
PKI
dan
AD.
Tentara
telah
membayangkan bagaimana 21 juta petani dan buruh
bersenjata, bebeas dari pengawasan mereka. Bagi para
petinggi militer ggasan ini bisa berarti pungkuhan aksi
politik yang matang, bermuara pada dominasi PKI yang
hendak mendirikan
pemerinahan komunis yang pro RRC
(Republik Rakyat Cina) yang komunis di Indonesia.
Usulan ini akhirnya memang gagal direalisasikan. Oleh
karena itu akhirnya PKI meniupkan isu dewan jendral di
tubuh AD yang tengah mempersiapkan suatu kudeta. Dan
PKI memper
kuat aksi fitnah dengan menyodorkan
“dokumen Gilchrist”
Di akhir 1964 dan permulaan 1965 ribuan petani bergerak merampas tanah yang
bukan hak mereka atas hasutan PKI. Bentrokan
-
bentrokan besar terjadi antara mereka
dan polisi dan para pemilik tanah. Bentrokan
-
bentrokan tersebut dipicu oleh
propaganda PKI yang m
enyatakan bahwa petani berhak atas setiap tanah, tidak peduli
tanah siapapun (milik negara = milik bersama).
Tepatnya tanggal 1 Oktober dini hari pasukan Cakrabirawa dibawah pimpinan
letnan kolonel Untung secara memualai aksinya dengan target melakukan a
ksi
penculikan terhadap 7 jendral. Pasukan Cakrabirawa bergerak dari lapangan udara
menuju Jakarta daerah selatan. Tujuh jenderal tersebut adalah Ahmad Yani. MT Haryono
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
D.I Panjaitan yang langsung dibunuh dirumah masing
-
masing, sementara Soeprapto,
S.Par
man dan Sutoyo ditangkap hidup
-
hidup kemudian disiksa dan dibunuh oleh PKI,
Satu target PKI lolos dan mampu melarikan diri ketika segerombolan pasukan
Cakrabirawa mengepung rumahnya, dia melompat pagar rumah dubes Irak yang
bersebelahan rumah. Jenazah par
a korban lalu dimasukkan ke dalam sumur tua di
daerah lubang buaya.
Jam 7 pagi, Radio Republik Indonesia (RRI) menyiarkan sebuah pesan yang
berasal dari Untung Syamsuri, Komandan Cakrabiwa bahwa G30S PKI telah berhasil
diambil alih di beberapa lokasi s
tratergis Jakarta beserta anggota militer lainnya. Mereka
bersikeras bahwa gerakan tersebut sebenarnya didukung oleh CIA yang bertujuan untuk
melengserkan Soekarno dari posisinya.
Operasi penumpasan G 30 S/PKI dimulai sejak tanggal 1 Oktober 1965 sore hari
.
Gedung RRI pusat dan Kantor Pusat Telekomunikasi dapat direbut kembali tanpa
pertumpahan darah oleh satuan RPKAD di bawah pimpinan Kolonel Sarwo Edhi
Wibowo, pasukan Para Kujang/328 Siliwangi, dan dibantu pasukan kavaleri. Setelah
diketahui bahwa basis G
30 S/PKI berada di sekitar Halim Perdana Kusuma, sasaran
diarahkan ke sana. Pada tanggal 2 Oktober, Halim Perdana Kusuma diserang oleh satuan
RPKAD di bawah komando Kolonel Sarwo Edhi Wibowo atas perintah Mayjen Soeharto.
Pada pikul 12.00 siang, seluruh t
empat itu telah berhasil dikuasai oleh TNI
–
AD.
Pada hari Minggu tanggal 3 Oktober 1965, pasukan RPKAD yang dipimpin oleh
Mayor C.I Santoso berhasil menguasai daerah Lubang Buaya. Setelah usaha pencarian
perwira TNI
–
AD dipergiat dan atas petunjuk Kopra
l Satu Polisi Sukirman yang menjadi
tawanan G 30 S/PKI, tetapi berhasil melarikan diri didapat keterangan bahwa para
perwira TNI
–
AD tersebut dibawah ke Lubang Buaya. Karena daerah terebut diselidiki
secara intensif, akhirnya pada tanggal 3 Oktober 1965 t
itemukan tempat para perwira
yang diculik dan dibunuh tersebut.. Mayat para perwira itu dimasukkan ke dalam
sebuah sumur yang bergaris tengah ¾ meter dengan kedalaman kira
–
kira 12 meter,
yang kemudian dikenal dengan nama Sumur Lubang Buaya.
Pada tangga
l 4 Oktober, penggalian Sumur Lubang Buaya dilanjutkan kembali
(karena ditunda pada tanggal 13 Oktober pukul 17.00 WIB hingga keesokan hari) yang
diteruskan oleh pasukan Para Amfibi KKO
–
AL dengan disaksikan pimpinan sementara
TNI
–
AD Mayjen Soeharto. Je
nazah para perwira setelah dapat diangkat dari sumur tua
tersebut terlihat adanya kerusakan fisik yang sedemikian rupa. Hal inilah yang menjadi
saksi bisu bagi bangsa Indonesia betapa kejamnya siksaan yang mereka alami sebelum
wafat.
Pada tanggal 5 Oktobe
r, jenazah para perwira TNI
–
AD tersebut dimakamkan di
Taman Makam Pahlawan Kalibata yang sebelumnya disemayamkan di Markas Besar
Angkatan Darat. Pada tanggal 6 Oktober, dengan surat keputusan pemerintah yang
diambil dalam Sidang Kabinet Dwikora, para per
wira TNI
–
AD tersebut ditetapakan
sebagai Pahlawan Revolusi.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
C.
Rangkuman
a.
Peristiwa Madiun adalah sebuah konflik kekerasan yang terjadi di Jawa Timur
bulan
September
–
Desember
1948.
Peristiwa
ini
diawali
dengan
diproklamasikannya negara Soviet Republik Indonesia pada tanggal 18 September
1948 di Madiun oleh Muso, seorang tokoh
Partai Komunis Indonesia yang
didukung oleh Front demokrasi rakyat yang dibentuk oleh mantan Perdana mentri
Amir Syarifudin.
b.
pemberontakan PKI di Madiun tidak bisa lepas dari jatuhnya kabinet Amir
Syarifuddin pada tahun 1948. Kabinet Amir Syarifuddin jatu
h disebabkan oleh
kegagalannya dalam perundingan Renville yang sangat merugikan Indonesia.
c.
Bersamaan dengan itu terjadi penculikan tokoh
-
tokoh masyarakat yang ada di
Madiun, baik itu tokoh sipil maupun militer di pemerintahan ataupun tokoh
-
tokoh
masyaraka
t dan agama.
d.
Pada tanggal 19 September 1948 Ketika terdengar berita bahwa di Madiun telah
terjadi perebutan kekuasaan yang dilakukan oleh PKI Muso, maka dengan
ppresiden Soekarno memberi perintah langsung kepada Jendral Soedirman untuk
memulihkan keamanan
dan ke
tertiban.
e.
G 30S PKI merupakan gerakan yang tujuan utamanya untuk menurunkan
(mengkudeta) presiden RI pertama, Soekarno agar dapat menguasai Indonesia
dan mengubah Indonesia menjadi negara komunis.
f.
Sebelum mulainya gerakan G30S PKI, awal mula kecurigaan masyarakatn
ya terjadi
pada bulan Juli 1959 ketika parlemen dibubarkan dan Sukarno menetapkan
konstitusi di bawah dekrit presiden dengan PKI berdiri di belakang, memberikan
dukungan
penuh kepada presiden Soekarno.
g.
Penolakan rencana embenrukan angakatan ke 5 yang dikem
uakkan oleh PKI
memnjadi pemeicu semakin ekruhnya suasana terutama dalam hubungan internal
antara AD dan PKI
.
h.
PKI meniupkan isu tentang dewan jenderal di tubuh AD yang tengah
mempersiapkan suatu kudeta
.
i.
Kekacauan ini memicu adanya gerakan G30S PKI. Perist
iwa G30S/PKI dimulai
pada tanggal 1 Oktober dini hari, dimana kelompok pasukan bergerak dari
Lapangan Udara Halim Perdana kusuma menuju daerah selatan Jakarta untuk
menculik 7 jendral yang semuanya merupakan anggota dari staf tentara.
j.
Ketujuh target merup
akan jenderal TNI. Ketujuhnya yakni Ahmad Yani, M.T.
Haryono, D.I. Panjaitan, Soeprapto, S. Parman, Sutoyo, dan target utamanya adalah
Jendral Abdul Harris Nasution.
k.
G 30S PKI merupakan gerakan yang tujuan utamanya untuk menurunkan
(mengkudeta) presiden RI
pertama, Soekarno agar dapat menguasai Indonesia
dan mengubah Indonesia menjadi negara komunis.
l.
Sebelum mulainya gerakan G30S PKI, awal mula kecurigaan masyarakatnya terjadi
pada bulan Juli 1959 ketika parlemen dibubarkan dan Sukarno menetapkan
konstitu
si di bawah dekrit presiden dengan PKI berdiri di belakang, memberikan
dukungan
penuh kepada presiden Soekarno.
m.
Penolakan rencana embenrukan angakatan ke 5 yang dikemuakkan oleh PKI
memnjadi pemeicu semakin ekruhnya suasana terutama dalam hubungan internal
antara AD dan PKI
.
n.
PKI meniupkan isu tentang dewan jenderal di tubuh AD yang tengah
mempersiapkan suatu kudeta
.
o.
Kekacauan ini memicu adanya gerakan G30S PKI. Peristiwa G30S/PKI dimulai
pada tanggal 1 Oktober dini hari, dimana kelompok pasukan bergerak da
ri
Lapangan Udara Halim Perdana kusuma menuju daerah selatan Jakarta untuk
menculik 7 jendral yang semuanya merupakan anggota dari staf tentara.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
p.
Ketujuh target merupakan jenderal TNI. Ketujuhnya yakni Ahmad Yani, M.T.
Haryono, D.I. Panjaitan, Soeprapto, S
. Parman, Sutoyo, dan target utamanya adalah
Jendral Abdul Harris Nasution.
D.
Latihan Soal
I.
Untuk uji kompetensi diawah ini pilihlah salah satu jawaban yang paling benar
sesuai dengan sumber informasi
yang akurat!
1.
Sejak Juni 1948 para tokoh PKI mengerahakan massa untuk melancarkan aksi
sepih
ak ke daerah Surakarta, Solo, K
ediri, dan Puwadadi, ada
pu
n
s
aran yang
disampaikan para Tokoh
PKI seperrti tercantum di bawah ini
yaitu... .
A.
Menduduki kentor pemerintahan
.
B.
Menculik para tokoh PKI
.
C.
Melucuti persenjataan anggota militer
.
D.
Mengambil alih tempat
-
tempat strategis
.
E.
Merebut tanah milik
bangsawan.
2.
Pemberontakan PKI di Madiun 1948 berkaitan erat dengan kebijakan
Rekonstruksi dan Rasionalisasi Angkatan Perang (RERA). Indikator yang
mendukung pernyataan tersebut adalah
...
A.
TNI tidak berhasil menyatukan unsur KNIL Ke dalam tubuh A
PRIS
sebagai
unsur keamanan RIS.
B.
Kabinet Hatta melakukan pengurangan terhadap TNI yang diangg
ap menjadi
beban anggran negara.
C.
Amir Syarifudin menghimpun anggota tentara yang tersingkir untuk
melakukan pemberontakan
.
D.
Rera akan bermetamorfosis menjadi FDR yang k
elak akan melakukan di
pemberontakan d
i Madiun.
E.
Rer
a dipimpin oleh Muso dan Alimin.
3.
Latihan kemiliteran kader
-
kader PKI di daerah Lubang Buaya
adalah sebagai
persiapan untuk...
A.
Merebut kekuasaan pemerintahan
.
B.
Mengepung bandara Halim
Perdanakusuma
.
C.
Merebut RRI dan PN telekomunikasi
.
D.
Mengamankan daerah Lubang Buaya
.
E.
Mengkoordinasikan kegiatan di Lubang Buaya
.
4.
Gerakan yang terjadi tanggal 30 September 1965 menimbulkan perubahan yang
besar pada keberlangsungan Negara Indonesia. Salah sa
tu dampak yang timbul
dari gerakan tersebut adalah
...
A.
Pergantian sistem demokrasi terpimpin menjadi demokrasi parlementer
.
B.
Dijalankannya program
reorganisasi dan rasionalisasi.
C.
Munculnya Supersemar
.
D.
Munculnya Trikora dari masyarakat
.
E.
Pe
mbubaran negara federa
l RIS.
5.
Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia, perjuangan bangsa Indonesia belum
berakhir. Selain ancaman dari pihak asing yang ingin kembali menjajah, bangsa
Indonesia menghadapi
a
ncaman dari bangsa Indonesia sendiri. Salah satunya
adalah gerakan komun
is yang ingin mnedirikan negara komunis Indonesi
a
. Partai
Komunis Indonesia sudah melakukan pemberontakan berulang kali sejak tahun
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
1926. Puncaknya, terjadi peristiwa G30 S/PKI tahun 1965. Bahaya komunis juga
dianggap sebagai bahaya laten yang harus diwasp
adai. Hal mendasar yang
menyebabkan paham komunis tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
yang pancasilais adalah ....
A.
Komunisme sering melakukan aksi demonstrasi dan perusakan
.
B.
Komunisme bersifat ateis tidak mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha
Esa
.
C.
Komunisme men
ginginkan bentuk negara komunis.
D.
Komunisme berasal dari negara blok timur yang berlawanan dengan blok
barat
.
E.
Pancasila merupakan ide presiden Sukarno yang beraliran liberal, bukan
komunis
.
Kunci Jawaban dan
P
embahasan
No
Jwb
Pembahasan
1
D
Sejak Juni 1948 para tokoh PKI mengerahakan massa untuk
melancarkan aksi sepihak ke daerah Surakarta, Solo, kediri,
dan Puwadadi, adapu saran yang disampaikan para Toko PKI
seperrti tercantum di bawah ini
Mengambil alih tempat
-
tempat strategis
2
C
Pembe
rontakan PKI di Madiun 1948 berkaitan erat dengan
kebijakan Rekonstruksi dan Rasionalisasi Angkatan Perang
(RERA).
Rera merupakan kebijakan yang dikeluarkan oleh
kabinet Hatta
melalaui
Penetapan Presiden No.14 tanggal 4
Mei 1948
Kabinet Hatta
mentayakan d
alam sidang BPKNIP
menyatakan
bahwa RERA dilaksanakan karena telah terjadi penggunaan
tenaga manusia yang tidak dapat dipertanggungjawabkan,
sehingga jikalau tidak dilakukan rasionalisasi maka negara
akan mengalami inflasi yang sedemikian parah.Untuk seti
ap
orang yang terkena rasionalisasi harus mendapatkan lapangan
kerja yang baru untuk mendapatkan penghidupan yang layak
3
E
Latihan kemiliteran kader
-
kader PKI di daerah Lubang Buaya
adalah sebagai persiapan untuk Mengkoordinasikan kegiatan
di Lubang Bu
aya
4
D
Gerakan
yang
terjadi
tanggal
30
September
1965
menimbulkan perubahan yang besar pada keberlangsungan
Negara Indonesia. Salah satu dampak yang timbul dari
gerakan Kondisi politik bangsa menjadi tidak stabil karena
adanya pertentangan di para penyel
enggara dan lembaga
negara. Timbulnya demonstrasi besar yang dilakukan oleh
rakyat, mahasiswa, KAMI dan KAPPI.
Yang mengatasnamakan
gerakan tersebut dengan TRITURA
5
B
Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia, perjuangan
bangsa Indonesia belum berakhir. Selain ancaman dari pihak
asing yang ingin kembali menjajah, bangsa Indonesia
menghadapi nacaman dari bangsa Indonesia sendiri. Salah
satunya adalah gerakan komunis yang
ingin mnedirikan
negara komunis Indonesi. Partai Komunis Indonesia sudah
melakukan pemberontakan berulang kali sejak tahun 1926.
Puncaknya, terjadi peristiwa G30 S/PKI tahun 1965. Bahaya
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
komunis juga dianggap sebagai bahaya laten yang harus
diwaspadai. Hal
mendasar yang menyebabkan paham
komunis tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
yang pancasilais
karena
k
omunisme bersifat ateis tidak
mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa
E.
Penilian Diri
No
Peranyaan diri
Ya
Tidak
1.
Saya mampu
menguraiakan peistwa pemberontakan
PKI Madiun
2.
Saya mampu menguraikan usaha
-
usaha pemrintah
dalam menumpas pemberontakan PKI madiun
3.
menguraikan latar belakang peritiwa G 30 S PKI
4.
Menghubungkan kepentingan luar terhadap
Indonesia
5.
membandingkan peristiwa PKI madiun 48 dengan G
30 S PKI
6.
menafsirkan nilai nilai dan hikmah yang bisa diambil
dari peristiwa PKI 48 dan G. 30 S PKI
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
KEGIATAN PEMBELAJARAN II
ANCAMAN DISINTEGRASI :
D
ARUL
I
SLAM
/T
ENTARA
I
SLAM
I
NDONESIA
A.
Tujuan P
embelajaran
Setelah kalian memahami pemeronakan PKI baik di Madiun mapun di Jakarta pada
kegiatan belajar II ini kalian diharapkan akan mampu menganalisis upaya peemrintah
dalam mengatasi disintegrasi bansga yang disebabkan adanya pemberontakan DI
/TII
dengan cara yang kritis dan kreatif, serta mampu merekonstruksinya dalam bentuk
laporan tertulis
bersama kelompok belajar kalian.
B.
Uraian Materi
1.
DI/TII Jawa Barat
S
alah satu peristiwa penting yang meninggalkan bekas dalam catatan sejarah
negeri ini adalah berdirinya Negara Islam Indonesia (NII) di awal masa kemerdekaan.
Topik ini memang selalu dan akan tetap menarik untuk diperbincangkan, lengkap
dengan segala pendapat para ahli ma
upun saksi
-
saksi sejarah. Yuk kita baca bagimana
Fakta yang
terjadi tentang Darul Islam Indonesia.
Nama Kartosuwiryo, tentu tak lagi menjadi nama yang asing bagi kita, karena
dialah pendiri negara berasas Islam tersebut. Negara Islam Indonesia (disingkat NII;
juga dikenal dengan nama Darul Islam atau DI) yang ar
tinya adalah “Rumah Islam”
adalah gerakan politik yang diproklamasikan pada 7 Agustus 1949 (ditulis sebagai 12
Syawal 1368 dalam kalender Hijriyah) oleh Sekarmadji Maridjan Kartosoewirjo di Desa
Cisampah, Kecamatan Ciawiligar, Kawedanan Cisayong, Tasikmala
ya, Jawa Barat.
Diproklamirkan saat Negara Pasundan buatan belanda mengangkat Raden Aria Adipati
Wi
ranatakoesoema sebagai presiden.
Gerakan ini bertujuan menjadikan Republik Indonesia yang saat itu baru saja
diproklamasikan kemerdekaannya dan ada pada mas
a perang dengan tentara Kerajaan
Belanda sebagai negara teokrasi dengan agama Islam sebagai dasar negara. Dalam
proklamasinya bahwa “Hukum yang berlaku dalam Negara Islam Indonesia adalah
Hukum Islam”, lebih jelas lagi dalam undang
-
undangnya dinyatakan bah
wa “Negara
berdasarkan Islam” dan “Hukum yang tertinggi adalah Al Quran dan Hadits”.
Salah satu keputusan Renville adalah harus pindahnya pasukan RI dari
daerahdaerah yang diklaim dan diduduki Belanda ke daerah yang dikuasai RI. Di Jawa
Barat, Divisi S
iliwangi sebagai pasukan resmi RI pun dipindahkan ke Jawa Tengah
karena Jawa Barat dijadikan negara bagian Pasundan oleh Belanda. Akan tetapi laskar
bersenjata Hizbullah dan Sabilillah yang telah berada di bawah pengaruh Kartosuwiryo
tidak bersedia
pindah dan malah membentuk Tentara Islam Indonesia (TII). Vakum
(kosong)
-
nya kekuasaan RI di Jawa Barat segera dimanfaatkan Kartosuwiryo. Meski
awalnya ia memimpin perjuangan melawan Belanda dalam r
angka menunjang
perjuangan RI.
N
amun
,
akhirnya perjua
ngan tersebut beralih menjadi perjuangan
untuk merealisasikan cita
-
citanya. Persoalan timbul ketika pasukan Siliwangi kembali
balik ke Jawa Barat. Kartosuwiryo tidak mau mengakui tentara RI tersebut kecuali
mereka mau bergabung dengan DI/TI
.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
P
emerintah t
elah melakukan berbagai upaya seperti melakukan pendekatan
musyawarah yang di lakukan M.Natsir. Namun pendekatan musyawarah tersebut tidak
membawa hasil sehingga pemerintah RI terpaksa mengambil tindakan tegas dengan
menerapkan operasi militer yang di sebu
t Operasi Pagar Betis dan Operasi Baratayudha
untuk menumpas gerakan DI/TII. Operasi Pagar Betis dilakukan dengan melibatkan
rakyat untuk mengepung tempat persembunyian gerombolan DI/TII. Disisi lain, operasi
Barathayudha juga dilaksanakan TNI untuk menyer
ang basis
-
basis kekuatan
gerombolan DI/TII.Dan dijalankanlah taktik dan strategi baru yang disebut Perang
Wilayah. Pada tahun 1 April 1962 pasukan Siliwangi bersama rakyat melakukan operasi
“Pagar Betis
(mengepung pasukan DI/TII dengan
mengepung dari selur
uh penjuru
)” dan
operasi “Bratayudha
(operasi penumpasan gerakan DI/TII kartosuwirjo).
Pada tanggal 4
juni 1962, S.M.Kartosuwiryo beserta para pengikutnya berhasil ditanggap oleh pasukan
Siliwangi di Gunung Geber, Majalaya, Jawa Barat. Sekarmadji Maridjan
kartosoewiryo
sempat mengajukan grasi kepada Presiden,
tetapi di tolak. Akhirnya S.M.Kartosuwiryo
dijatuhi hukuman mati di hadapan regu tembak dari keempat angkatan bersenjata RI 16
Agustus 1962.
2.
DI/TII Jawa Tengah
Fatah
lengkapnya Amir Fatah
adalah komandan Laskar Hizbullah di daerah
Tulangan, Siduardjo, dan Mojokerto di Jawa Timur pada pertempuran 10 November
1945. Setelah perang kemerdekaan ia meninggalkan Jawa Timur dan bergabung dengan
pasukan TNI di Tegal. Setelah be
rgabung dengan Kartosuwiryo, Amir Fatah kemudian
diangkat sebagai komandan pertemburan Jawa Tengah dengan pangkat Mayor Jenderal
Tentara Islam Indonesia. Untuk menghancurkan gerakan ini, Januari 1950 dibentuk
Komando Gerakan Banteng Negara (GBN) dibawah Le
tkol Sarbini
.
Amir Fatah dan para pendukungnya menganggap bahwa aparatur Pemerintah RI
dan TNI yang bertugas di daerah Tegal
-
Brebes telah terpengaruh oleh “orang
-
orang
Kiri”, dan mengganggu perjuangan umat Islam. Ketiga, adanya pengaruh “orang
-
orang
Kiri”
tersebut, Pemerintah RI dan TNI tidak menghargai perjuangan Amir Fatah dan para
pendukungnya selama itu di daerah Tegal
-
Brebes. Bahkan kekuasaan MI yang telah
dibinanya sebelum Agresi Militer II, harus disebahkan kepda TNI di bawah
Wongsoatmojo. Keempat,
adanya perintah penangkapan dirinya oleh Mayor Untuk
mencegah DI Amir Fatah agar tidak meluas ke daerah daerah lain di Jawa Tengah, maka
diperlukan perhatian khusus. Kemudian Panglima Divisi III Kolonel Gatot Subroto
mengeluarkan siasat yang bertujuan memi
sahkan DI Amir Fatah dengan DI
Kartosuwiryo, menghancurkan sama sekali kekuatan bersenjatanya dan membersihkan
sel sel DI dan pimpinannya. Dengan dasar instruksi siasat itu maka terbentuklah
Komando Operasi Gerakan Banteng Nasional (GBN). Daerah Operasi di
sebut daerah
GBN.
Pimpinan Operasi GBN yang pertama Letkol Sarbini, kemudian diganti oleh
Letkkol M. Bachrun dan terakhir Letkokl A. Yani. Dalam kemimpinan Letkol A. Yani
untuk menumpas Di Jawa Tengah dan gerakan ke timur dari DI Kartosuwiryo yang
gerakan
nya meningkat dengan melakukan teror terhadap rakyat, maka dibentuk
pasukannya yang disebut Banteng Raiders. Kemudian diadakan perubahan gerakan
Banteng dari defensif menjadi ofensif. Gerakan menyerang musuh dilanjutkan dengan
fase pembersihan. Dengan demi
kian tidak memberi kesempatan kepada musuh untuk
menetap dan konsolidasi di suatu tempat. Operasi tersebut telah berhasil membendung
dan menghancurkan exspansi DI ke timur, sehingga rakyat Jawa tengah tertindar dari
bahaya kekacauan dan gangguan keamanan d
ari DI.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
3.
DI/TII Kalimantan Selatan
Timbulnya pemberontakan DI/TII Kalimantan Selatan ini sesungguhnya bisa
ditelusuri hingga tahun 1948 saat Angkatan Laut Republik Indonesia (ALRI)
Divisi IV,
sebagai pasukan utama Indonesia dalam menghadapi Belanda di
Ka
limantan Selatan,
telah tumbuh menjadi tentara yang kuat dan berpengaruh
di wilayah tersebut. Namun
ketika penataan ketentaraan mulai dilakukan
di Kalimantan Selatan oleh pemerintah
pusat di Jawa, tidak sedikit anggota
ALRI Divisi IV yang merasa kecewa kar
ena diantara
mereka ada yang harus
didemobilisasi atau mendapatkan posisi yang tidak sesuai
dengan keinginan
mereka.
Suasana mulai resah dan keamanan di Kalimantan Selatan mulai
terganggu.
Penangkapan
-
penangkapan terhadap mantan anggota ALRI Divisi
IV
terjadi. Salah satu
alasannya adalah karena diantara mereka ada yang
mencoba menghasut mantan
anggota ALRI yang lain untuk memberontak.
Diantara para pembelot mantan anggota
ALRI Divisi IV adalah Letnan Dua
Ibnu
Hajar.
Dikenal
sebagai figur
berwatak
ker
as,
dengan cepat ia berhasil
mengumpulkan pengikut, terutama di kalangan anggota ALRI
Divisi IV yang
kecewa terhadap pemerintah. Ibnu Hajar bahkan menamai pasukan
barunya
sebagai Kesatuan Rakyat Indonesia yang Tertindas (KRIyT). Kerusuhan
segera
saja terj
adi. Berbagai penyelesaian damai coba dilakukan pemerintah,
namun upaya ini
terus mengalami kegagalan. Pemberontakan pun pecah.
Akhir tahun 1954, Ibnu Hajar
memilih untuk bergabung dengan pemerintahan
DI/TII Kartosuwiryo, yang enawarkan
kepadanya jabatan
dalam
pemerintahan DI/TII sekaligus Panglima TII
Kalimantan.
Konflik
dengan tentara Republik pun tetap terus berlangsung bertahun
-
tahun. Baru
pada tahun 1963, Ibnu Hajar menyerah. Ia berharap mendapat pengampunan. Namun
pengadilan militer menjatuhinya hu
kuman mati.
4.
DI/TII Aceh
Penurunan status Aceh dari daerah istmewa menajdi satu provinsi bagian dari provinsi
sumatera utara hal tersebut otomatis akan menurunkan jabatan Daud beureuh sebagai
Gubernur Militer. Tak puas dengan keputusan pemerintah p
emberontakan DI/TII di
Aceh dimulai dengan “Proklamasi” Daud Beureueh bahwa Aceh merupakan bagian
“Negara Islam Indonesia” di bawah pimpinan Imam Kartosuwirjo pada tanggal 20
September1953. Sebagai Gubernur Militer ia berkuasa penuh atas pertahanan daerah
Aceh dan menguasai seluruh aparat pemerintahan baik sipil maupun militer. Sebagai
seorang tokoh ulama dan bekas Gubernur Militer, Daud Beureuh tidak sulit memperoleh
pengikut. Daud Beureuh juga berhasil memengaruhi pejabat
-
pejabat Pemerintah Aceh,
khususny
a di daerah Pidie. Untuk beberapa waktu lamanya Daud Beureuh dan pengikut
-
pengikutnya dapat mengusai sebagian besar daerah Aceh termasuk sejumlah kota.
Upaya pemerintah dilakukan melalui jalan kooperatif antara lain dengan membuka
dialog antara M Hatta de
ngan kelompok daud Beureuh dan selanjutnya ditindaklanjtuo
dengan menyelenggarakan kerukunan Rakyat Aceh pada tanggl 17
-
28 Desember 1962
Hasil keputusan dalam musyawarah tersebut dituangkan dalam Keputusan Perdana
Menteri RI No.1/ Misi/ 1959 tanggal 26 Mei
1959. Kemudian, dilanjutkan dengan
keputusan penguasa perang tanggal 7 April 1962, No.KPTS/ PEPERDA
-
061/ 3/ 1962
tentang pelaksanaan ajaran Islam bagi pemeluknya di Daerah Istimewa Aceh. Dan juga
pemberian amnesti kepada Daud Beureuh dengan catatan apabil
a Daud Beureuh
bersedia untuk menyerahkan diri dan kembali pada masyarakat Aceh.
5.
DI/TII Sulawesi Selatan
Di
bawah pimpinan Letnan Kolonel Kahar Muzakkar
dengan dilatar belakangi
ketidakpuasan para bekas pejuang gerilya kemerdekaan terhadap kebijakan pemerintah
dalam membentuk Tentara Republik dan demobilisasi yang dilakukan di Sulawesi
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
Selatan. Namun beberapa tahun kemudian pemberontakan malah beralih dengan
bergabungnya mereka k
e dalam DI/TII Kartosuwiryo. Tokoh Kahar Muzakkar sendiri
pada masa perang kemerdekaan pernah berjuang di Jawa bahkan menjadi komandan
Komando Grup Sulawesi Selatan yang bermarkas di Yogyakarta.
Setelah pengakuan kedaulatan tahun 1949 ia lalu ditugaskan k
e daerah asalnya untuk
membantu menyelesaikan persoalan tentang Komando Gerilya Sulawesi Selatan (KGSS)
di sana. KGSS dibentuk sewaktu perang kemerdekaan dan berkekuatan 16 batalyon atau
satu divisi. Pemerintah ingin agar kesatuan ini dibubarkan lebih dahu
lu untuk kemudian
dilakukan re
-
organisasi tentara kembali. Semua itu dalam rangka penataan ketentaraan.
Namun anggota KGSS menolaknya. Begitu tiba, Kahar Muzakkar diangkat oleh Panglima
Tentara Indonesia Timur menjadi koordinator KGSS, agar mudah menyelesa
ikan
persoalan. Namun Kahar Muzakkar malah menuntut kepada Panglimanya agar KGSS
bukan dibubarkan, melainkan minta agar seluruh anggota KGSS dijadikan tentara
dengan nama Brigade Hasanuddin.
Tuntutan ini langsung ditolak karena pemerintah berkebijakan han
ya akan menerima
anggota KGSS yang memenuhi syarat sebagai tentara dan lulus seleksi. Kahar Muzakkar
tidak menerima kebijakan ini dan memilih berontak diikuti oleh pasukan pengikutnya.
Selama masa pemberontakan, Kahar Muzakkar pada tanggal 7 Agustus 1953
m
enyatakan diri sebagai bagian dari Negara Islam Indonesia Kartosuwiryo.
Pemberontakan yang dilakukan Kahar memang memerlukan waktu lama
untuk
menumpasnya. Pemberontakan baru berakhir pada tahun 1965. Di tahun
itu, Kahar
Muzakkar tewas tertembak dalam sua
tu penyergapan.
Pemberontakan yang berkait
dengan DI/TII juga terjadi di Kalimantan
Selatan.
C.
Rangkuman
•
Gerakan DI/TII adalah organisasi yang berjuang atas nama Umat Islam yang ada di
seluruh Indonesia. Nama NII sebenarnya kependekan dari “Negara Islam
Indonesia” dan kemudian banyak orang yang menyebutkan dengan nama Darul
islam atau yang dikenal dengan nama “DI” arti kata darul Islam ini sendiri adalah
“Rumah Islam” dari kata tersebut dapat kita ambil pengertian bahwa organisasi ini
merupakan tempat at
au wadah bagi umat islam yang ada di Indonesia untuk
menyampaikan aspirasi
-
aspirasi mereka, agar aspirasi
-
aspirasi mereka dapat
tertampung dan dapat terorganisir sehingga berguna bagi umat islam di Indonesia.
•
Gerakan DI/TII yang terjadi di
masing
-
masing daerah mempunyai latar belakang
yang berbeda
-
beda namun pemberontakan ini mempunyai tujuan yang dengan
mendirikan Gegara Islam Indonesia di negara Kesatuan republik Indonesia.
•
Sebelum melakukan p
enumpasan dengan cara militer pemerintah selalu
mendahuluinya dengan suatu musaywarah untuk mencapai jalan keluar unyuk
menghindari pertumpahan darah
•
Indonesia adalah negara yang beragam budaya, rasnya sehingga Indonesia
merupakan negara yang paling majemuk yang harus kita hargai perbedaan antara
satu
daerah dengan daerah yang lain agar tidak timbul masalah yang mampu
menimbulkan disintegrasi bangsa
D
.
Latihan Soal
I.
Pililah salah satu jawaban yang paling benar
1.
Pada saat bangsa Indonesia harus berjuang mempertahankan kemerdekaan, di
Jawa Barat
muncul gerakan separatis DI/TII yang dipimpin oleh SM Kartosoewirjo.
Gerakan ini, selain disebabkan banyak pasukan SM Kartosoewirjo yang teranulir
kebijakan Rera, juga kecewa
terhadap pemerintah RI karena....
A.
tunduk terhadap perundingan Renville
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
B.
pasukannya t
idak diakui pemerintah
C.
tidak mengakomidir pasukannya
D.
bersekutu dengan kekuatan Belanda
E.
menguntungkan perjuangan rakyat RI
2.
Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan di bawah pimpinan Letnan Kolonel
Kahar Muzakkar merupakan akibat perbedaan cara
pandang antara pemerintah
dengan Kaha
r Muzakar berkaitan dengan ....
A.
rencana pembentukan negara Islam
B.
poses penyelesaian masalah KGSS
C.
KGSS menolak dilebur ke dalam TNI
D.
dukungan KGSS terhadap kebijakan rera
E.
pemerintah menolak membubarkan KGSS
3.
Dilihat dari
proses penyelesaian peristiwa DI/TII di Aceh sangat berbeda dengan
penyelesaian DI/TII di berbagai daerah seperti di Jawa Barat, Jawa Tengah,
Sulawesi Selatan dan Kalimantan Selatan. Keistimewaan penyelesaian DI/TII di
Aceh tersebut yaitu ....
A.
bekerja sama
dengan GAM
B.
menerapkan darurat militer
C.
penyelesaian secara damai
D.
menggunakan mediator asing
E.
menggunakan operasi militer
4.
Tentara Hisbullah termasuk kelompok yang memiliki andil be
s
ar dalam beberapa
pemberontakan yang terjadi di Indones
ia
. Pemberontakan tersebut terjadi pada
waktu yang bersamaan dengan upaya mendapatkan pengakuan sebagai negara
yang merdeka, dengan melibatkan bebrapa Tokoh sebagai dalangnya. Antara lain
A.
kartosuwiryo, Amir Fatah, Kyai Sumolangu
B.
Kahar Muzakar, Amir Fatah,
Andi Aziz
C.
Semaun, Kartosuwiryo, Andi Aziz
D.
Kahar Muzakar, Kartosuwiryo, Amir fatah
E.
Soum
okil, Amir Fatah, Kahar Muzakar
5.
Beberapa hari menjelang HUT Kemerdekaan RI ke
-
74, Sardjono Kartosoewirjo
—
salah seorang anak dari Sekarmadji Maridjan
Kartosoewirjo yang pernah
memimpin gerakan DI/TII di Jawa Barat
—
beserta sejumlah keturunan tokoh
DI/TII yang lain, pada Selasa (13/8/2019) melakukan ikrar setia kepada NKRI di
depan Menko Polhukam. Peristiwa ini mengundang keheranan sejumlah pihak
karena t
ragedi pemberontakan DI/TII yang banyak memakan korban.
Kesimpulan
yang bisa dituliskan dari informasi tersebut diatas adalah
A.
Semua gerakan sparatisme harus di tumpas dari bumi Indonesia
B.
DI/TII adalah gerakan Sparatis yang mmepunyai tujuan
mendirikan
nega
ra
Islam Indonesia
C.
Keinginan pe
m
erintah untuk menyatukan rakyat Indonesia dalam NKRI
tanpa kecuali
D.
Gerakan sparatisme adalah gerakan yang melanggar hukum dan harus
ditumpas
E.
Usaha pemerintah untuk membina hubungan baik dalam bingkai NKRI
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
Kunci dan Pembahasan
No
Jawab
Pembahasan
1.
A
Pada tanggal 17 Agustus 1948 indonesia dan belanda sepakat untuk
menndatangani perjajian renville , namun isi perjanjian renville yang
desepakai menimbulkan pro dan kontra, salah satunya adalah
kartosuwiryo yang menganggap dengan ditandatanganinya perjanji
an
Renville jawa barat seakan diserahkan kepada Belanda
2.
C
Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan di bawah pimpinan Letnan
Kolonel Kahar Muzakkar
dilatarbelakangi ketidakpuasan para bekas
pejuang gerilya kemerdekaan terhadap kebijakan
pemerintah dalam
membentuk Tentara Republik dan demobilisasi yang dilakukan di
Sulawesi Selatan
, yang berarti bahwa KGSS lebur dalam TNI
3.
C
Upaya pemerintah dilakukan melalui jalan kooperatif antara lain
dengan membuka dialog antara M Hatta dengan kelom
pok daud
Beureuh dan selanjutnya ditindaklanjtuo dengan menyelenggarakan
kerukunan Rakyat Aceh pada tanggl 17
-
28 Desember 1962 Hasil
keputusan dalam musyawarah tersebut dituangkan dalam Keputusan
Perdana Menteri RI No.1/ Misi/ 1959 tanggal 26 Mei 1959. Kem
udian,
dilanjutkan dengan keputusan penguasa perang tanggal 7 April 1962,
No.KPTS/ PEPERDA
-
061/ 3/ 1962 tentang pelaksanaan ajaran Islam
bagi pemeluknya di Daerah Istimewa Aceh
4.
D
Tentara Hisbullah termasuk kelompok yang memiliki andil be
s
ar dalam
beberap
a pemberontakan yang terjadi di Indonesai. Pemberontakan
tersebut terjadi pada waktu yang bersamaan dengan upaya
mendapatkan pengakuan sebagai negara yanag merdeka, dengan
melibatkan
bebrapa
Tokoh
sebagai
dalangnya.
Antara
lain
kartosuwiryo, Amir Fatah,
Kyai Sumolangu
5.
C
Beberapa hari menjelang HUT Kemerdekaan RI ke
-
74, Sardjono
Kartosoewirjo
—
salah seorang anak dari Sekarmadji Maridjan
Kartosoewirjo yang pernah memimpin gerakan DI/TII di Jawa Barat
—
beserta sejumlah keturunan tokoh DI/TII yang lain, pada
Selasa
(13/8/2019) melakukan ikrar setia kepada NKRI di depan Menko
Polhukam.
Hal tersebut merupakan ihktiar pemerintah Indonesia untuk
menyatukan rakyat Indonesia dalam NKRI tanpa kecuali
E
.
Penilaian Diri
No
Pertanyaan
Ya
Tidak
1.
Saya
mampu menguraikan latar belakang terjadinya
pemberontakan DI/TII
2.
Saya
mampu menguraikan upaya bansa Indonesia dalam
menumpas gerakan DI/TII
3.
Saya
mampu amembandingkan Latar belakang masing
-
masing gerakan DI/TII
4.
Saya
mampu Menghubungkan keterkaitan antara
gerakan DI/TII Jawa Barat
5.
Apakah kalian mampu membandingkan aksi teroris di
Indonesia dengan pemberonakan DI/TII
?
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
KEGIATAN BELAJAR III
PEMBERONTAKAN APRA, ANDI AZIS, RMS
, PRRI DAN
PERSMESTA
A.
Tujuan Pembelajaran
Dengan mempelajari kegiatan belajar 3 ini kalian diharapan mampu berfikir kritis
dan kreatif untuk menganalisis disintergrasi yang disebabkan kare
na
adanya
kepentingan pihak
-
pihak tertentu serta mmapu pula meganalisis upaya yang dilakukan
pemerintah untuk menumpas gerakan tesebut dengan cara melakukan studi litersasi
dan diskusi dengan teman
-
teman untuk kemudia dilaporakan dalam bentuk tulisan
.
B.
Ura
ian Materi
1.
APRA
(Angkatan Perang Ratu Adil)
Jadi peristiwa pemberontakan yang dilakukan oleh APRA ini meletus pada 23
Januari 1950 di Bandung. Pada saat itu APRA melakukan serangan dan menduduki Kota
Bandung.
L
atar belakang pemberontakan APRA ini dipicu oleh adanya friksi dalam
tubuh Angkatan Perang
Republik Indonesia Serikat (APRIS). Friksi yang terjadi itu
antara tentara pendukung unitaris (TNI) dengan tentara pendukung federalis
(KNIL/KL).
Perlu
Kalian
ketahui,
p
emberontakan APRA ini menjadi tragedi politik dan
ideologis nasional, tepatnya di masa
perjuangan Republik Indonesia dalam
mempertahankan kemerdekaan. APRA sendiri dipimpin oleh Raymond Westerling dan
memiliki 800 serdadu bekas KNIL.
APRA memanfaatkan kepercayaan masyarakat
Indonesia akan datangnya pemimpin yang adil seperti yang dituliskan
dalam kitab
Jangka Jayabaya
tentang datangang “Sang Ratu Adil” dan Westerlingpun menamai
gerakan ini dengan Angkatan perang Ratu Adil”
Pemberontakan ini diawali weterling dengan memberikan Ultimatum kepada
pemerintah RIS agar kekuasaan militer negara pasu
ndan diberikan kepada KNIL. Pada
tanggal 23 januari 1950 APRA melakukan serangan terhadap kota bandung dengan
pasukan sejumlah 800 dari unsur KNIL dan berhasil memasuki kota dan menguasai
markas divisi Siliwangi. APRA membunuh setiap TNI yang mereka jumpai
di kota
bandung.
Gerakan yang dipimpin oleh Raymond Westerling ini berhasil mengusai markas
Staf Divisi Siliwangi, sekaligus membunuh ratusan prajurit Divisi Siliwangi.
Pada Januari
1950, Presiden RIS Sukarno menunjuk Hamid sebagai menteri negara tanpa p
ortofolio
sekaligus koordinator tim perumusan lambang negara. Dalam sidang kabinet, 10 Januari
1950, Hamid membentuk Panitia Lencana Negara. Kemudian diadakanlah sayembara
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
pembuatan lambang negara. Dan dialah yang mendisain Gurung garuda dan lambang
-
lamban
gnya
. Namun
Hamid menjalin mufakat dengan Westerling karena ingin
mempertahankan negara federal dan kecewa dengan jabantanya yang hanya sebagai
mentri tanpa portofolio. Dalam pledoinya, Hamid mengakui telah memberi perintah
kepada Westerling dan Inspektur
Polisi Frans Najoan untuk menyerang sidang Dewan
Menteri RIS pada 24 Januari 1950. Dalam penyerbuan itu, Hamid juga memerintahkan
agar semua menteri ditangkap, sedangkan Menteri Pertahanan Sultan Hamengku
Buwono IX, Sekretaris Jenderal Ali Budiardjo dan Ke
pala Staf Angkatan Perang PRIS
(APRIS) Kolonel TB
Simatupang harus ditembak mati. P
erundingan yang diadakan oleh
Drs. Moh. Hatta dengan Komisaris Tinggi Belanda, akhirnya Mayor Jenderal Engels yang
merupakan Komandan Tinggi Belanda di Bandung, mendesak Wes
terling untuk
meninggalkan Kota Bandung. Berkat hal itu, APRA pun berhasil dilumpuhkan oleh
pasukan APRIS.
2.
Andi Aziz
Seperti halnya pemberontakan APRA di Bandung, peristiwa Andi Aziz
berawal
dari tuntutan Kapten Andi Aziz dan pasukannya yang
berasal dari
KNIL (pasukan
Belanda di Indonesia) terhadap pemerintah Indonesia agar
hanya mereka yang
dijadikan pasukan APRIS di Negara Indonesia Timur
(NIT). Ketika akhirnya tentara
Indonesia benar
-
benar didatangkan ke
Sulawesi Selatan dengan tujuan memel
ihara
keamanan, hal ini menyulut
ketidakpuasan di kalangan pasukan Andi Aziz. Ada
kekhawatiran
dari kalangan tentara KNIL bahwa mereka akan diperlakukan secara
diskriminatif oleh pimpinan APRIS/TNI.
Pasukan KNIL di bawah pimpinan Andi Aziz ini kemudian be
reaksi
dengan
menduduki beberapa tempat penting, bahkan menawan Panglima
Teritorium (wilayah)
Indonesia Timur, Pemerintahpun bertindak
tegas dengan mengirimkan pasukan
dibawah
impinan Kolonel Alex
Kawilarang.
April 1950, pemerintah memerintahkan
Andi Azi
z agar melapor ke Jakarta
akibat peristiwa tersebut, dan menarik pasukannya
dari tempat
-
tempat
yang telah diduduki, menyerahkan senjata serta membebaskan
tawanan
yang telah mereka tangkap.
Tenggat waktu melapor adalah 4 x 24 jam.
Namun Andi Aziz ternyata
terlambat
melapor, sementara pasukannya
telah berontak. Andi Aziz pun
s
egera ditangkap di
Jakarta setibanya ia ke
sana dari Makasar. Ia juga kemudian engakui bahwa aksi yang
dilakukannya berawal dari
rasa tidak puas terhadap APRIS.
P
asukannya
yang
membero
ntak akhirnya berhasil ditumpas oleh tentara Indonesia di
bawah pimpinan
Kolonel Kawilarang.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
3.
RMS
Didirikannya Negara Kesatuan Republik Indonesia, menimbulkan respon dari
masyarakat Maluku Selatan saat itu. Seorang mantan jaksa agung Negara Indonesia
Timur, Mr. Dr. Christian Robert Soumokil, memproklamirkan berdirinya Republik
Maluku Selatan pada tangg
al 25 April 1950. Hal ini merupakan bentuk penolakan atas
didirikannya NKRI, Soumokil tidak setuju dengan penggabungan daerah
-
daerah Negara
Indonesia Timur ke dalam wilayah kekuasaan Republik Indonesia. Dengan mendirikan
Republik Maluku Selatan, Ia mencoba
untuk melepas wilayah Maluku Tengah dan NIT
dari Republik Indonesia Serikat.
Berdirinya Republik Maluku Selatan ini langsung menimbulkan respon
pemerintah yang merasa kehadiran RMS bisa jadi ancaman bagi keutuhan Republik
Indoensia Serikat. Maka dari itu
, pemerintah langsung ambil beberapa keputusan untuk
langkah selanjutnya. Tindakan pemerintah yang pertama dilakukan adalah dengan
menempuh jalan damai. Dr. J. Leimena dikirim oleh Pemerintah untuk menyampaikan
permintaan berdamai kepada RMS, tentunya memb
ujuk agar tetap bergabung dengan
NKRI. Tetapi, langkah pemerintah tersebut ditolak oleh Soumokil, justru ia malah
meminta bantuan, perhatian, juga pengakuan dari negara lain lho, terutama dari
Belanda, Amerika Serikat, dan komisi PBB untuk Indonesia.
4.
PRRI
/Permesta
Munculnya pemberontakan PRRI dan Permesta bermula dari adanya
persoalan di
dalam tubuh Angkatan Darat, berupa kekecewaan atas
minimnya kesejahteraan tentara
di Sumatera dan Sulawesi. Hal ini
mendorong beberapa tokoh militer untuk menentang
K
epala Staf Angkatan
Darat (KSAD). Persoalan kemudian ternyata malah meluas pada
tuntutan
otonomi daerah. Ada ketidakadilan yang dirasakan beberapa tokoh militerdan
sipil di daerah terhadap pemerintah pusat yang dianggap tidak adil
dalam alokasi dana
pemba
ngunan.
Kekecewaan tersebut diwujudkan
dengan pembentukan dewan
-
dewan daerah
sebagai alat perjuangan
tuntutan pada Desember 1956 dan Februari 1957, seperti :
Dewan Banteng di Sumatra
Barat yang dipimpin oleh
Letkol Ahmad Husein.b. Dewan
Gajah di Sumatr
a
Utara yang dipimpin oleh
Kolonel Maludin Simbolan.
c. Dewan Garuda
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
di Sumatra
Selatan yang dipimpin oleh
Letkol Barlian.
d. Dewan Manguni di Sulawesi
Utara yang dipimpin oleh
Kolonel Ventje Sumual.
Gambar 1.9 Allen Pope dalam
persidangan,
28
Desember 1959
Dewan
-
dewan ini bahkan
kemudian mengambil alih
kekuasaan pemerintah daerah
di wilayahnya masing
-
masing. Beberapa tokoh sipil
dari
pusatpun mendukung
mereka
bahkan
bergabung ke
dalamnya,
seperti
Syafruddin
Prawiranegara,
Burhanuddin
Harahap
dan Mohammad
Natsir.
KSAD Abdul Haris
Nasution
dan PM Juanda sebenarnya
berusaha mengatasi krisis ini
dengan jalan
musyawarah,
namun gaga
l
C.
Rangkuman
1.
Tujuan dari pada APRA, Andi Aziz, RMS adalah untuk mempertahankan status
negara RIS di
Indonesia, dan menginginkan hanya KNIL saja yang menjadi Inti
dari keamanan negara RIS
.
2.
Bangsa Indonesia dengan bentuk negara kepulauan sangat berpotens
i untuk
terjadinya disentegrasi.
3.
Antara tahun 1948
-
1965 saja, gejolak yang timbul karena
persoalan ideologi,
kepentingan atau berkait dengan sistem
.
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
D.
Latihan Soal
Saatnya menguji kemampuan kalian dengan latihan soal di bawah ini
I.
Pililaha salah satu jawaban yang paling benar di bawah ini!
1.
Tujuan Dr. Somoukil seorang dokter dan mantan ja
ksa melakukan gerakan
sparatis pada ta
hun 1950 adalah sebagai berikut:
A.
Mempertahankan hubungan yang erat antara RIS dengan kerajaan belanda
B.
Mempertahankan berdirinya negara federal dan RIS
C.
Menoak Soekarno sebagai presiden Republik Indonesia
D.
Mengubah ideologi pancasila menjadi ideologi komunis
E.
Menjadikan negara Indonesia sebagai negara terjajah selamanya
2.
Pada tanggal 5 April 1950 pasukan Andi Aziz menangkap dan menahan sejumlah
anggota PARIS di Makasar. Faktor yang emndorong pasukan A
ndi Az
iz melakukan
hal tersebut:
A.
Rencana kedatangan TNI ke Makasar
B.
Keikutsertaan TNI dalam keanggotaan APRIS
C.
Penolakan pembentukan pasukan Andi Aziz oleh APRIS
D.
Keinginan pasukan Andi Aziz untuk membubarkan TNI
E.
Keputusan perwira tinggi APRIS yang membubarlan pasu
kan KNIL
3.
Alasan utama target pembunuhan APRA adalah Sultan Hamengkubuo
no ke IX
adalah sebagai berikut:
A.
Tidak puasnya sultan hamid atas penunjukan dirinya sebagai mentri non
po
r
tofolio
B.
Sultan Hamengkubuono akan membahayakan gerakan APRA selanjutnya
C.
Sultan Hamengkubuono adalah mentri Pertahanan dan keamanan
D.
Sultan hamengkubuono tidak menyetujui pembentukan negara RIS
E.
Sultan Hamengkubuono ingin menangkap westerling dalam keadaan hidup
a
tau mati
4.
Banyak anggapan bahwa untuk mempertahankan negara pasundan Belanda
sangat memanfaatkan keyakinan bangsa Indonesia yang sulit untuk digoyahkan.
Alasan yang memicu mun
culnya pernyataan diatas adalah....
A.
Belanda memberikan jabatan dan
kedudukan bagi warga pribumi yang mau
membantu Belanda dalam melanggengkan berdirinya RIS di Indonesia
B.
Belanda menggunakan mitos yang sangat dipercaya oleh masyarakat
Indonesia tentang ratu adil
C.
k
ep
e
rcayaan rakyat Indonesia dengan akan datangnya Ratu Adil
seperti
yang tertulis dalam ramalan Joyo Boyo
D.
Bangsa
B
elanda menghasut rakyat agar tidak mempercayai pemerintahan
Soekano hatta
E.
b
anyak warga Pribumi yang dimasukan dalam anggota KNIL oleh belanda
5.
Pengimpunan pasukan yang dilakukan dengan memanfaatkan kepercayaan rakyat
pada suatu ramalan dimanfaatkan oleh
kelompok yang dipimpin oleh....
A.
Dr. Soumokil
B.
Kahar Muzakar
C.
D.N Aidit
D.
Daud beureuh
E.
Westerlling
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
Kunci dan Pembahasan
No
Jawab
Pembahasan
1.
B
Seorang mantan jaksa agung Negara Indonesia Timur, Mr. Dr. Christian
Robert Soumokil, memproklamirkan berdirinya Republik Maluku Selatan
pada tanggal 25 April 1950. Hal ini merupakan bentuk penolakan atas
didirikannya NKRI, Soumokil tidak setuju dengan pen
ggabungan daerah
-
daerah Negara Indonesia Timur ke dalam wilayah kekuasaan Republik
Indonesia. Dengan mendirikan Republik Maluku Selatan, Ia mencoba
untuk melepas wilayah Maluku Tengah dan NIT dan mmepertahankan
bentuk negara federal
2.
A
Pasukan Andi Aziz merupakan mantan pasukan KNIL yang menolak
masukanya APRIS ke Makasar , penangkapan terhadap sejumlah pasukan
APRIS oleh Andi Aziz merupakan sikap penolakannya atas kedatangan TNI
3.
A
Sultan Hamid menjalin mufakat dengan
Westerling karena ingin
mempertahankan negara federal dan kecewa dengan jabantanya yang
hanya sebagai mentri tanpa portofolio. Dalam pledoinya, Hamid mengakui
telah memberi perintah kepada Westerling dan Inspektur Polisi Frans
Najoan untuk menyerang sidang
Dewan Menteri RIS pada 24 Januari 1950.
Dalam penyerbuan itu, Hamid juga memerintahkan agar semua menteri
ditangkap, sedangkan Menteri Pertahanan Sultan Hamengku Buwono IX,
harus ditembak mati
4.
C
APRA memanfaatkan kepercayaan masyarakat Indonesia akan da
tangnya
pemimpin yang adil seperti yang dituliskan dalam kitab Jangka Jayabaya
tentang datangang “Sang Ratu Adil” dan Westerlingpun menamai gerakan
ini dengan Angkatan perang Ratu Adil”
5.
E
Gerakan APRA sendiri dipimpin oleh Raymond Westerling dan memiliki
800 serdadu bekas KNIL.
E
.
Penilaian Diri
No
Pertanyaan
Ya
Tidak
1.
Apakah kamu sudah mampu menguraikan pemberontakan
APRA, Andi AZIZ, RMS, PRRI/Permesta
2.
Apakah kamu mampu
menguraikan membandingkan latar
belakang
pemberontakan
APRA,
Andi
Aziz,
RMS,
PRRI/Permesta
3.
Apakah kamu mampu menguraiakan upaya bangsa
Indonesia dalam menumpas pemberontakan APRA, Andi
Aziz, RMS, PRRI/Petmesta
4.
Pakah kamu mampu
Menafsirkan nilai nilai dan hikmah
dibalik semua peristiwa
EVALUASI
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
I.
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang
benar!
1.
Pada masa
revolusi kemerdekaan partai komunis Indonesia menjadi salah satu
kekuatan politik yang
berpengaruh dalam pemerintahan RI. Fakta yang
mendu
kung pernyataan tersebut adalah....
A.
Amir Syarifudin menjabat sebagai perdana menteri
B.
a
jaran Nasakom menajdi landasan politik luar negeri Indonesia
C.
Partai Komunis Indonesia bergabung dengan front Demokrasi ra
kyat
D.
Moh. H
atta mengurangi pengaruh kelompok kiri dalam pemerintahan
E.
p
emrintah I
ndonesia menetapkan kebijakn ReR
a
2.
Pada tanggal 17 Agustus 1948 pemerintah Indonesdia dan Belanda sepakat untuk
mendatangani perjanjian Renville. Perjanjian tersebut justru men
imbulkan
pertentangan dari berbagai pihak. Alasan tertentangan yang
etrjadai adalah
sebagai berikut:
A.
Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia
B.
Pasukan Belanda harus meninggalkan jakarta
C.
Pasukan militer Indonesia harus menyerahkan senjatanya
kepada Belanda
D.
Pemerintah Belanda memperoleh kekuasaan penuh di wilayah tengah
E.
Pemerintah Indonesia harus menarik pasukan d
evisi siliwangi dari jawa
barat
3.
Untuk menumpak gerakan
D
I/TII jawa barat . A H nasution menerapkan operasi
pagar betis,
strategi ini dilaksan
akan dengan langkah....
A.
m
embangun benteng
-
beneng di wilayah konflik
B.
m
enghimpun kekuatan dari rakyat yang pro pemerintah
C.
m
elakukan perundingan dengan para petinggi DI/TII
D.
m
enghimpun keterangan dari Para anggota DI/TII yang tertangkap
E.
m
en
empatkan pasukan khusu dalam garda terdepan pasukan pemerintah
4.
Langkah awal PKI yang dilakukan untuk menyebarkan pengaruhnya di Indonesia
dengan cara
-
cara berikut ini
:
A.
Mengambil alih tempat
-
tempatstrategis di berbagai wilayah Indonesia
B.
Membujukpresiden Soekarno untuk bersedia bergabung dengan PKI
C.
Melakukan pelatihan
-
pelatihan militer dengan Angkatan Darat yang pro PKI
D.
Menyerobot tanah milik elite tradisional untuk dibagi
-
bagi kepada rakyat
miskin
E.
Mempropagandakan ajaran nasionalisme, sos
ialis, dan komunis, yang
dijarkan presiden Soekarno
5.
Pada April 1950 bekas pasukan KNIL mendengar berita bahwa 900 APRIS yang
berasal dari TNI yang akan datang ke Makasar untuk mejaga keamanan. Respons
bekas pasukan KNIL di Makasar terhdap isu tesebut diny
atakan dalam pernyataan
di
bawah ini
A.
Melucuti pessenjtaan pasukan TNI
B.
Memutuskan mundur dari wilayah Makasar
C.
Menolak kedatangan TNI di Makasar
D.
Memprsiapkan markas yang dibutuhkan TNI ketika tiba di makasar
E.
Menggabungkan psukannya dnegan TNI ke dalam
APRIS
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
6.
Untuk melancarkan aksinya dlam menghimpun kekuatan , RMS berusaha
mendapatkan dukungan dari dunia internasional, Adapun langkah RMS untuk
mewuj
udkan cita
-
cita tersebut adalah....
A.
m
engirimkan perwakilan ke negeri Belanda
B.
m
elakukan
perundingan dengan Leimena
C.
m
embawa permsalahan RMS adalam sidang PBB
D.
m
enunjuk Dr. J.P Nikijuluw sebagai wakil presiden RMS
E.
m
enjalin kerja sama dengan negara
-
negara berhaluan sosialis
7.
Pemberontakan yang dilakukanoleh RMS mendapat dukungan dari Bepanda. Fak
ta
yang men
dukung pernyataan diatas adalah....
A.
Ratu Belanda siangkats ebagi enasehat RMS
B.
Belanda mempersenjatai seluruh pasukan RMS
C.
RMS mempunyai kantoryang berkdudukan di Den Hag
D.
RMS dibentuk langsung oleh ratu Belanda agar tetap
mempertahankan
wilayah Indonesia Timur
E.
Somoukil ditunjuk secara langsung sebagai pengganti M
anuhutu sebagai
presiden RIS
8.
Pada Tanggal 15 Februari Ahmad Husai mendeklarasikan pembentkan
Pemerintah Reolusioner Republik Indonesia di Padang, Sumbar.
Adapun faktor
yang melatarbelakangi adalah sebagai berikut
A.
Keinginan Ahmad Huseai untuk mendirikan negara boneka di wilayah
Sumbar
B.
Keberhsilan APRA dalam melakukan pemberontakan terhadappemrintahan
Indonesia
C.
Kecemburuan pemerintah daerah terhadap pemerinah
a pusat dalam alokasi
dana pembangunan di pusat
D.
Pertisipasi pemrintah pusat dalam menumpas pemberontakan di wilayah
sumber tidak memuaskan masyarakat
E.
Perhatian pemerintah pusat terhadap kesejahteraan angggota APRIS di
wilayah sumbar sangat minimalis
9.
Be
r
bagai konflik dan ancaman disintegrasi yang terjadi di Indonsia antara tahun
1945
-
1965 tidak akan terajdi apabila
A.
Belanda bersedia mengakui kedaulatan republik Indonesia
B.
Setiap komponen dalam masyarakat menjaga nilai
-
nilai persatuan
C.
Bangsa Indones
ia
tidak
terdiri dari barbagai suku, bangsa dan bahasa
D.
Masyarakat Indonesia bersedia menyesuaikan diri dengan perubahan di
wilayahnya
E.
Pemerintah indonesia tdak menjalin kerja s
aama dengan negara
-
negara
barat
10.
Ahmad yani merupakan tokoh yang ditunjuk untuk
menumpas pemberontaakn
DI/TII di Jawa Barat dengan strategi
-
tratei perlawanan seperti dibawah ini
A.
Menerjunkan pasukan devisi Siliwangi ke aerah konflik
B.
Membentuk pasukan khusus yang disebut Benteng Raiders
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
C.
Menerapkan strategi perang untuk melawan pemberont
ak
D.
Menggalang kekuatan rakyat agar membantu melawan pasukan DI/TII
E.
Mengirim perwakilan untuk melakukan perundingan dengan wakil DI/TII
Kunci Jawab dan Pembahasan
No
Jawab
Pembahasan
1.
A
Setelah dikeluarkannya Maklumat 3 Nov 1945, PKI mulai menunjukan
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
30
eksistensinya kembali bahkan masa revolusi PKI menjadi salah satu kekuatan
politik yang berpengaruh dalam pemerintahan. PKI mmapu menenmpatkan
kader
-
kaadernya untuk duudk dalam pemerintahan s
alah satuny adlah Amir
Syarifudin yang mmapu duudk dalam kursi perdana mentri
2.
E
Perjanjian Renville yang ditandatangi oleh Pihak Belanda dan Indonesia
menuai pro dak kontra. Salah satu tokoh yang menentang penandatangan
perjajian tersebut adalah SM
kartosuwirjo yang menganggap bahwa dengan
adanya perjanjian Renvilee Jawa barat diserahkan kepada Belanda
3.
D
1 April 1962 pemerintah menumpas pemberontakan DI/TII dengan opersi
Barathayudha , selanjutnya AH Nasution menerapkan strategi Pagar Betis
dengan
cara menghimpun seluruh keterangan dari para pemimpin DI/TII
yang tertangkap
4.
D
Pada tahun 1965 pekai melalkukan aksi penyerobotan tanah milik para elite
tradisional untuk dibagikan kepada para petani miskin yang bersedia
membantu PKI , selai itu PKI jiga
menanmkan pengaruhnya ke dalam tubuh
pasukan presiden cakrabirawa, angkatan udara dan beberapa unit angkatan
darat .
5.
C
Adana kabar bahwa pemritah RIS akan mengirimkan 900 pasukan APRIS
yang berasal dari TNI makasar untuk menjaga keamanan , hal tersebut
menyebabkan pasukan bekas KNIL kwatir akan terdesak oleh pasukan APRIS
. Oleh karena itu pasukan KNIL dibawah komando Andi
Aziz menolak
msuknya pasukan APRIS dari unsur TNI ke sulawesi selatan
6.
D
RMS mencari dukungan dari masyarakat internasional dang menghimoun
kekuatan untuk melakukan pembronakan kepada pemerintah Indonesia ,
RMS menunjuk Dr. JP. Nikijuluw sebagi wakil RM
S di luar negeri yang
berkedudukan di Den Hag
7.
C
Belnda mendukung penuh terhadap
RMS
dan malukan penunukan
Dr. JP.
Nikijuluw sebagi wakil RMS di luar negeri yang berkedudukan di Den Hag
.
Kepepihakan pasukan KNIL terahdap RMS menunjukan kedekatan antara
belanda dan RMS
8.
C
Pembe
n
tukan PRRI
dilatarbelakangi oleh
Kecemburuan pemerintah daerah
terhadap pemerinaha pusat dalam alokasi dana pembangunan di pusat
. Saat
presiden soekarno gencar
-
gencarnya melakukan pembangunan besar
-
besaran di ibu kota,
9.
B
Berbagai konflik dan ancaman disintegrasi yang terjadi di Indonsia antara
tahun 1945
-
1965 tidak akan terajdi apabila Setiap komponen dalam
masyarakat menjaga nilai
-
nilai persatuan
. Karena nilai
-
nilai tersebut akan
memperkuat integrasi bangsa Indonesia
10.
B
Untuk mengatasasi disintegrasi yang terjadi sebagai akibat dari
pemberontakan DI/TII Ahmad yani berupaya emngakhiri pemerontakan ini
dengan membentuk pasukan khusus yang disebut dengan benteng riders
Modul Sejarah Indonesia
Kelas
X
II
_KD 3.
1
dan 4.
1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
31
DAFTAR PUSTAKA
Budiutomo, Nanang. 2016. “19 Keraga
man Budaya Indonesia Beserta Gambar,
Keterangannya”.
https://bukubiruku.com/keragaman
-
budaya
-
indonesia/
di
akses
pada
ta
n
g
ga
l 3 Agustus 2020 pukul 15.00
.
Jo
,
Hendi
.
201
7
.
“Tragedi Pembunuhan Ario Soerjo”
.
https://historia.id/politik/articles/tragedi
-
pembunuhan
-
ario
-
soerjo
-
voRrW
diakses
pada tanggal 3 Agustus 2020 pukul 15.00.
Jo
,
Hen
di. 2018
. “
Perjudian di Atas Renville
”.
https://historia.id/politik/articles/berjudi
-
di
-
atas
-
renville
-
v5499
diakses pada tanggal 3 Agustus 2020 pukul 15.00.
_________
,
____
___
.
201
9. “Mengenal Amir Syarifudin Harahap
”.
https://harmoni.or.id/mengenal
-
amir
-
syarifuddin
-
harahap/
diunduh tanggal 3 Agustus
2020 pukul 19.15
Prasetyo
,
Eko.
2016
. “
Musso
:
Pejuang
yang
Radikal
”.
https://indoprogress.com/2016/11/musso
-
peju
ang
-
yang
-
radikal/
diunduh tanggal 3
Agustus 2020
.
Gischa
,
Serafica.
2020
. “
Latar
Belakang
Pemberontakan
PKI
di
Madiun
”.
https://www.kompas.co
m/skola/read/2020/07/27/162409969/latar
-
belakang
-
pemberontakan
-
pki
-
di
-
madiun
diunduh pada tanggal 4 Agustus 2020
______________. 2018
. “
Strategi Apa Yang Dipakai FDR Untuk Melakukan Pemberontakan
PKI Madiun
”.
http://ilmusosial.net/strategi
-
apa
-
yang
-
dipakai
-
fdr
-
untuk
-
melakukan
-
pemberontakan
-
pki
-
madiun
diunduh pada tanggal 4 Agustus 2020
Ariyanto. 2019. “Mengenal Ario Suryo, Eks Gubenur Jatim yang DIbantai PKI”.
https://www.genpi.co/berita/21663/mengenal
-
ario
-
suryo
-
eks
-
gubernur
-
jatim
-
yang
-
dibantai
-
pki
diunduhnpada tanggal 4 Agustus 2020
.
Wikipedia.
_____.
Jejak
Sang
Ajudan:
Sebuah
Biografi
Pierre
Tendean”.
https://id.wikipedia.org/wiki/Jejak
_Sang_Ajudan:_Sebuah_Biografi_Pierre_Te
ndean
diun
duh pada tanggal 5 Agustus 2020.
Fadillah, Ramadhian. Kisah Cinta Letnan Pierre Tendean
-
Rukmini yang berakhir Pilu”.
https://www.merdeka.com/peristiwa/kisah
-
cinta
-
letnan
-
pierre
-
tendean
-
rukmini
-
yang
-
berakhir
-
pilu.html
diunduh pada tanggal 5 Agustus 2020